Уроки английского языка для 9 класса онлайн

Занятия для первоклассников в игровой форме: песни, картинки, игры и первые разговорные фразы. Английский с радостью, а не со скукой.
Записаться на пробный урок
Whatsapp
Telegram

Для кого эти уроки?

Кому подойдут занятия для 2 класса

  • Ребёнок только начинает изучать английский.

  • Родители хотят дать базу и не перегрузить.

  • Нужно, чтобы обучение было игрой.

  • Хотите, чтобы ребёнок полюбил язык с первого класса.

Программа занятий

Что мы делаем на уроках с первоклассниками

  • Песни и рифмовки для запоминания слов.

  • Игры и карточки (цвета, цифры, животные).

  • Первые фразы: «My name is…», «I like…».

  • Лёгкая поддержка школьных заданий.

Как строится урок для первоклассника

Каждое занятие включает игры, песни и практику, чтобы ребёнку было весело и полезно. Активности меняются каждые 5–10 минут, чтобы удерживать внимание.
Общая продолжительность: 30–40 минут (в зависимости от ребёнка).

  • 1

    Приветствие и разогрев

    5 минут

    Короткий диалог «Hello! How are you?» или песенка, чтобы переключиться на английский и настроиться на урок.

  • 2

    Новые слова

    10 минут

    Через картинки, карточки или песню изучаем новые слова: цвета, числа, игрушки, животных. Всё подаётся в игровой форме.

  • 3

    Игровая практика

    15-20 минут

    Закрепляем материал в игре: настольные карточки, мини-диалоги («What’s this?» – «It’s a cat!»), песенки и простые упражнения на повторение.

  • 4

    Подведение итогов и прощание

    5 минут

    Повторяем 2–3 слова/фразы с урока, обсуждаем, что запомнили. Дети любят завершать урок песней или коротким мини-игровым тестом.

Какие результаты вы увидите

Даже через несколько недель занятий ребёнок начинает проявлять интерес к английскому, легко запоминает слова и использует их в игре и речи.

  • Первые английские слова

    Ребёнок легко называет цвета, цифры, животных и предметы вокруг.

  • Простые фразы в речи

    Говорит «My name is…», «I like…» и отвечает на простые вопросы без стеснения.

  • Интерес к урокам

    Ждёт занятия, потому что это не скучная зубрёжка, а песни и игры.

  • Больше уверенности в школе

    Чувствует себя увереннее на школьных уроках английского, не боится поднимать руку.

Выберите удобный формат занятий

  • Индивидуальные уроки

    от 1 200 ₽ / занятие

    • 60 минут (для младших можно 45 мин)

    • Подстраиваюсь под школьную программу и цели семьи

    • Занятия в Zoom/Google Meet, все материалы — в электронном виде

    • Домашние задания с проверкой и обратной связью

    Записаться на индивидуальный урок

  • Мини-группа (2–4 ученика)

    от 900 ₽ / занятие

    • 60 минут в Zoom

    • Интерактивные задания, игры, диалоги в парах

    • Развивается командная работа и коммуникация

    • Стоимость ниже, чем в индивидуальных уроках

    Записаться в мини-группу

  • Интенсив (подготовка к ОГЭ/ЕГЭ)

    пакет от 9 000 ₽

    • 8–12 занятий, расписание гибкое

    • Разбор типовых заданий, эссе, аудирование

    • Индивидуальная стратегия по слабым местам

    • Подходит школьникам 8–11 классов

    Хочу на интенсив

  • Пробное занятие (бонус)

    БЕСПЛАТНО

    • 30 минут онлайн

    • Определим уровень ребёнка и цели

    • Родитель получает обратную связь и рекомендации

    Записаться на пробное

image alt

Хотите, чтобы ваш первоклассник полюбил английский?

Запишитесь на пробный урок и посмотрите, как проходит обучение в игровой форме.

Записаться на пробный урок

Со времен Ренессанса каждое произведение искусства работало над темами, достойными эстетического выражения, концептами художественной ценности — ставя перед собой новые вопросы, осмысливая новые техники стили живописи и ваяния, новые гармонии и консонансы в музыке, осваивая необычные жесты и привычки, разные жанры и критерии качества.

Вместе с этим, инициативу по теоретическому приложению концепции искусства к лежащим абсолютно вне художественного поля видам деятельности, в рамках эстетики ежедневного проявили философы вроде Дэвида Беста, Вольфганга Уэлша, и Льва Крефта, предложив воспринимать спорт как вид искусства.

Эстетики феминизма также защищали включение в поле эстетики видов чувств помимо привычных зрения и слуха, которые также могут способствовать созданию эстетического опыта — например, вкус (Кэролин Корсмейер) и запах (Эмили Брэдли).